Gesellschaftliche Grundlagen sozialer Ausschließung SpringerLink

Schließlich sind alle Maßnahmen hilfreich, die berufliche Aus- und Weiterbildung sowie tertiäre Allgemeinbildung fördern. Solche Maßnahmen sollten sich insbesondere an diejenigen richten, die nicht in der Lage waren, reguläre duale Ausbildungsinstitutionen erfolgreich zu absolvieren. Diese Klientel bedarf dringend Fördermaßnahmen, die zumindest eine rudimentäre berufliche Qualifizierung bieten, um auf Arbeitsmärkten Beschäftigungschancen zu erhalten. In diesem Bereich ist beispielsweise über den Ausbau von Public-Private-Partnerships (PPPs) mit Ausbildungsbetrieben nachzudenken. Auch sollten solche Maßnahmen den Übergang in und den Abschluss von tertiären Bildungsinstitutionen für leistungsstarke Schüler aus unteren sozialen Schichten erleichtern. In diesem Bereich sind der Aufbau eines umfassenderen (öffentlichen oder privaten) Stipendien- und subventionierten Bildungskreditwesens als zentrale Maßnahmen zu nennen.

Folgen sozialer Exklusion

Im ersten https://140er.ch/ch-de Hauptteil werden “Theoretische und empirischeGrundlagen sozialer Ausschließung abgehandelt. Die Verteilung materieller und immaterieller Ressourcen und damit das Besserstellen bestimmter Menschen gegenüber anderen, hat sich ab dem letzten Drittel des 20. So entstehen „neue Formen sozialer Ungleichheit, die sich in der sozialräumlichen Struktur der Stadt niederschlagen, was zusätzliche Benachteiligungen zeitigen kann“ (Siebel 2012, S. 204). Am stärksten zeigt sich dies laut den Stadtsoziologen Martin Kronauer und Hartmut Häußermann in städtisch geprägten Siedlungsgebieten und insbesondere dort, wo der Dienstleistungssektor zu Lasten des Industriesektors zunimmt (vgl. Kronauer/Häußermann 2018, S. 189). Gesellschaftliche Exklusion ist ein Prozess, bei dem Individuen oder Gruppen aus wichtigen gesellschaftlichen Bereichen ausgeschlossen werden. Im sozialen Kontext verstehen wir unter Exklusion den Ausschluss von Personen oder Gruppen von gesellschaftlichen Aktivitäten oder Gemeinschaften.

• Diese Exklusion sozialer Gruppen kann verschiedene Ursachen haben, darunter Behinderungen oder soziale Benachteiligungen, und führt oft zu einer Relegation an den Rand der Gesellschaft.
• Insgesamt wird deutlich, dass der Anteil der sozial isolierten und einsamen Personen an der Bevölkerung kleiner ist als der Anteil der armutsgefährdeten Menschen und keine zunehmende Tendenz aufweist.
• 1 und sprechen recht eindeutig gegen die zweite zentrale These des zeitdiagnostischen Exklusionskonzepts, die Idee der sozialstrukturellen Unspezifizität.
• Vergiss nicht, dass gesellschaftliche Exklusion oft durch subtile kulturelle Normen und unbewusste Vorurteile verstärkt wird.
• In der Soziologie rückt zunehmend die Frage in den Vordergrund, wie moderne Gesellschaften Exklusionsrisiken erkennen, vermeiden und bewältigen können – eine Frage, die angesichts wachsender sozialer Fragmentierung drängender denn je erscheint.

Eine Mischlösung, bei der Haupt- und Realschule zusammengelegt werden, wird mittelfristig wahrscheinlich sein, da die Hauptschule bei gegebenen Trends sich quantitativ zu einer “Restkategorie” entwickelt, die sich dann qualitativ auf Problemfälle und -bezirke beschränkt. Eine Minimallösung bestünde darin, die Grundschullehrerempfehlung fr den Übergang in die Sekundarstufe I in allen Bundesländern rechtlich bindend zu machen. Gabriel Freitas ist AI Engineer mit solider Erfahrung in Softwareentwicklung, maschinellen Lernalgorithmen und generativer KI, einschließlich Anwendungen großer Sprachmodelle (LLMs). Er hat Elektrotechnik an der Universität von São Paulo studiert und macht aktuell seinen MSc in Computertechnik an der Universität von Campinas mit Schwerpunkt auf maschinellem Lernen. Gabriel hat einen starken Hintergrund in Software-Engineering und hat an Projekten zu Computer Vision, Embedded AI und LLM-Anwendungen gearbeitet.

Exklusion im sozialen Kontext

Auch für die von prekären Beschäftigungsverhältnissen betroffene Bevölkerung konstatieren Promberger etal. (2018), dass rund ein Achtel der deutschen Bevölkerung dauerhaft in prekären Arbeitsverhältnissen beschäftigt ist. Böhnke et al. (2016) stellen allerdings fest, dass mit dieser prekären Erwerbslage, die insbesondere Frauen in Familienhaushalten betrifft, keine überdurchschnittlichen Armutsrisiken verbunden sind. In der Schweiz liegt dagegen der Anteil von Personen in atypisch-prekären Beschäftigungsverhältnissen auf einem deutlich niedrigeren Niveau um 2,5 %, zudem handelt es sich überwiegend nicht um ein dauerhaftes Verbleiben in solchen Beschäftigungsverhältnissen (Ecoplan 2017). Während also der Umfang der armutsgefährdeten Bevölkerung in der Schweiz und in Deutschland übereinstimmend bei ca.

Sozialer Ausschluss & Ausgrenzung: Psychologische Ursachen, Folgen & Maßnahmen

Hier sind aufgrund ihrer Minderheitenposition insbesondere die französisch- und die italienischsprachigen Schweizer vom Risiko eines erhöhten Exklusionsempfindens betroffen (Kriesi et al. 1996). In zentralen politischen Fragen ist es damit die deutschsprachige Mehrheit, die die politische Ausrichtung der schweizerischen Gesellschaft dominiert und damit zu einem Gefühl des Ausgeschlossenseins bei den sprachlichen Minderheiten führen kann. Allerdings wird in der zeitdiagnostischen Verwendung des Exklusionsbegriffs nicht allein die objektive Seite der Exklusion betrachtet, sondern auch ihre subjektive Wahrnehmung, die hier im empirischen Fokus des Beitrags steht. Bude und Lantermann (2006) machen deutlich, dass auch mehrfach benachteiligte Personen das Gefühl haben können, ihr Leben zu meistern und sich nicht ausgeschlossen zu fühlen.